中医中药、武术气功从小学起，继承传统、弘扬国粹匹夫有责

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        民族文化，是表现民族精神、维护民族尊严的根本。% H- e3 N+ [4 k: L
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        一个民族，文明走向灭亡，民族也就灭亡。
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        科学文化可以更新换代，以新为用；' Q& P% U$ z; ]
        民族文化需要继承发扬，不能废止。- f( Q% o% C% ~7 p% g
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        科学文化可以推动社会发展、推动人类文明的进步；
( G$ f; P( R; y7 D' Z& [; h        民族文化可以展现民族特色、争取民族尊严和地位。
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        科学文化没有地域、种族的界线，需要大力推广和交流；
6 D6 \+ G9 I- [3 i$ t" _        民族文化固有传统、种族的特限，不容混淆侵略和取代。
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        民族文化是一个民族的生命和灵魂，没有文化的民族将被人类唾弃！摒弃和出卖民族文明的民族，在人权上将被歧视、在灵魂上将被奴役、在地位上将被侵占、在历史上将被淘汰！
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+ |7 `/ }3 x: J5 [! C' {0 a# N" c        中国人民，从炮火的烽烟中站起来了，却在文化入侵的糖衣炮弹下逐个拜倒！
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        我们的节日被外族审遗（端午）！  ?4 W& ?2 E. V/ y- x( A5 A* n

0 I& B; R5 N. S: C( `! x        我们的儒圣、医圣、药王的诞辰没几个人祭祀，列强荒诞的圣诞却在国内搞得比国庆还热闹非凡几十倍！！！
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5 l4 Z! q& L, r( P1 L" O        我们内外兼修的武术气功没几个人继承发扬，各种机械的锻炼却日新月异！5 p. I' I% \" c/ ^
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        我们扶正固本的中医中药技术没几个人掌握，机械工程的西医却嗷嗷狂吠要独霸医林！！！
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        我本欲做闲云野鹤恬淡虚无，奈何国术不兴人民不幸，必须投身继承发扬濒危国术，竭尽所能贡献点滴力量，方不愧对祖宗前贤、才有颜面堪称炎黄子孙、龙的传人！

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( T* C; n. X' b. v        民族文化的内容和内涵很广、很深，我是中医、气功的投身者，所以这里主要谈中医中药、武术气功。
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        传统医疗和武术气功都被称为国粹，同属祖国国术。导致今天这种濒危的局面，我们继承者自己的责任最大，是我们努力不够！领导的方向和重点也有失误，甚至有人黑白不分、是非不明，想要将错就错、一错到底！有个汉奸还发动签名取消中医，这种罪恶的思想一旦被采纳，不知要有多少穷苦百姓会在西医的高额费用下失治抱憾！不知会有多少的新的耐药病菌会被西药抗生素 “ 培养 ” 出来！不知会有多少人的免疫系统会在西药抗生素的代劳下和免疫增强剂的庇护下日衰一日而最终需要住进无菌室甚至早早住进西方人缔造的天堂！不知会有多少生物基因变异给人类健康带来灾难（爱滋、非典就是病毒对人类免疫功能减弱变身而入的的最佳 “ 报答 ” 。抗生素的继续应用，将导致人类免疫系统进一步因没有实战经验而失去作战能力，而代之作战的抗生素只会对越来越多的变种病毒束手无策，这种恶性循环将是人类健康灾难的导火线）！
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# t# i- H8 g6 y' B8 W- R        恰恰相反的是，中医中药治病保健，讲究扶正以驱邪，讲究巩固和提高自身的抗病能力，让身体自身的抵抗力去对抗疾病、战胜疾病；武术气功也是通过强健身体，达到治病保健、防身抗敌等目的；这都是积极的方法，使人体自身主动抗战、积累身体的作战能力和经验的方法，我们没有理由不作做勇士而做懦夫！
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        领导阶层我们有心无力，相信总有明君会力挽狂澜的，我辈将鼎力支持，为弘扬国术而竭尽所能！我们自己要做的，就是抓紧时间努力学习提高，并且积极、大量培养下一代精英。

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        学习的方法和资料现在网上大量有。本站的标有【案宝】字样的标题可以权当推荐的方法、资料加以参考学习。( w* u9 B7 @  K) F- S
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        少儿纯真无邪，接受能力和学习进度都会很快，我们不能忽视这个群体。
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        比如，药性歌括、汤头歌诀等，4～5岁的孩子一天便能熟 “ 读 ” 一首，3天便能背诵如流。虽然他们不知道具体含义，但是随着时间的推移。年龄的增长，他们会背诵很多内容，会有很多问题请教和自己去寻找答案。平时也利用一切可以利用的时间和机会，给孩子讲解、介绍各种相关知识（包括故事，小孩子、大孩子都喜欢）。; F9 R) ~# w& D- `

5 o9 A4 \+ E2 D: E5 m        又如，从小锻炼身体，练习一些常人难以置信甚至诬为谣传的武术气功，一来锻炼身体增强体质，二来也继承了国术，到了需用的时候有真功夫拿出来交流传承、发扬光大。

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1 h6 S# I# c6 M/ O' d5 V        巧妙安排教导，激发兴趣。

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        某些所谓的神功绝技，只要因人而用，就是小菜一碟。